miércoles, 30 de mayo de 2018

LES SAISONS






EDAD MODERNA


ESQUEMA SIGLO DE ORO






EL SIGLO DE ORO





 Cuando empezó el siglo XVII, España tenía el imperio más rico y poderoso del mundo. Pero el país tenía grandes problemas internos y conflictos con otros países. En pocas décadas, España perdió el dominio en Europa y entró en una profunda crisis económica y social.
En este siglo reinaron en España tres monarcas: Felipe III (1598-1621), Felipe IV (1621-1665) y Carlos II (1665-1700).
La decadencia política y económica no supuso la decadencia cultural. El siglo XVII fue una de las etapas más brillantes de la cultura española. Es el siglo del Barroco, surgido en Italia pero ampliamente desarrollado en España. En un siglo en el que comienza la decadencia del Imperio Hispánico la cultura se encuentra en el denominado Siglo de Oro de las letras y las artes.
El Siglo de Oro español – tiempo en que las artes, las letras y la política tuvieron el mayor incremento y esplendor en España – fue un período de algo más de 150 años, que abarcó toda la segunda mitad del siglo XVI y prácticamente todo el siglo XVII.
EVOLUCIÓN CULTURAL EN EL SIGLO XVII
El fenómeno cultural más importante y general a toda Europa durante el siglo XVII fue el llamado estilo barroco (que ya había comenzado en el siglo XVI). Con esta palabra no se designa un estilo particularmente definido, sino un fenómeno cultural cuyas manifestaciones artísticas y literarias, a diferencia del equilibrio y serenidad propias del Renacimiento, gustan de lo complicado y confuso.
CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA BARROCA
Se conoce como Barroco a una etapa cultural del mundo occidental que abarcó el siglo XVII y gran parte del XVIII. En el Barroco se desarrollaron todas las ramas de la cultura. Sus principales características fueron:
                Los artistas barrocos querían representar la realidad tal y como era, sin ocultar sus defectos.
                Pretendían provocar grandes sentimientos en el espectador; para ello realizaban obras llenas de movimientos y contrastes.
                En literatura se crearon grandes obras, de autores como el inglés Shakespeare y el francés Moliére. En España Cervantes, Lope de Vega, Calderón de la Barca.
                En la música brillaron compositores como Vivaldi, Haendel y Bach. En esta etapa se escribieron las primeras óperas.
EL SISGLO XVII EN ESPAÑA
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La Literatura

La literatura barrocaEn la novela destaca Cervantes y su Don Quijote de la Mancha, obra cumbre de la literatura universal que refleja las angustias y sinsabores de la sociedad del siglo XVII. Continuador de la novela picaresca será Quevedo y su Buscón. En la poesía rivalizaron los dos estilos representativos del Barroco español son el conceptismo (Quevedo) y el culteranismo (Góngora).
El teatro adquirió, después de Lope de Vega, unas formas características, muy en consonancia con la estética del Barroco: libertad y amplitud de temas, mezcla de lo trágico y lo cómico, de lo popular y lo culto. Es una de los entretenimientos preferidos por los contemporáneos que se representaba en las famosas corralas. Entre un sin número de excelentes dramaturgos descollaron Tirso de Molina (El burlador de Sevilla) y Pedro Calderón de la Barca (La Vida es sueño).

El arte Barroco: El Barroco se nos presenta como un arte con caracteres eminentemente religiosos.

La arquitecturaEn arquitectura, se van añadiendo detalles decorativos, frontones, líneas curvas, entrantes y salientes que producen juegos de luces y sombras, y se tiende hacia el colosalismo. La Compañía de Jesús,  construye obras grandiosas en diversos lugares (Clerecía de Salamanca). Ya muy avanzado el siglo, el Barroco arquitectónico lleva a la exuberancia decorativa que, del nombre de los Churriguera, se ha llamado churriguerescoImportante fue también la construcción de las plazas Mayores en diferentes ciudades (Madrid, Salamanca..).
La esculturaEn el XVII  continuó al servicio de la religión. Los «imagineros» (autores de imágenes) españoles trabajaron casi exclusivamente en madera, policromada, y crearon una iconografía muy característica (Cristo en la cruz, Cristo yacente, Piedad, Inmaculada). Fueron numerosas las imágenes procesionales de Semana Santa. Hubo una escuela escultórica, más sobria, en Castilla, cuya figura principal fue Gregorio Fernández, y dos escuelas en Andalucía: la sevillana (Martínez Montañés) y la granadina (Alonso Cano, Pedro de Mena).
La pintura. En el siglo XVII descollaron numerosos pintores. Destacaron Francisco de Zurbarán, destacó en la pintura religiosa (cuadros de frailes), y  a la vez  trata con extraordinaria perfección los objetos inertes con sus bodegones. Bartolomé Esteban Murillo, de él destacan las pinturas religiosas de inmaculadas  al mismo tiempo que capta escenas del más puro realismo picaresco en sus cuadros de pilluelos. Valdés Leal, destacan  dos grandes lienzos que pintó para el Hospital de la Caridad de Sevilla. Ribalta cultivó el claroscuro en sus obras. Ribera se caracteriza por su vigoroso realismo (Martirio de San Bartolomé). El más importante de los pintores españoles del Siglo de Oro, Diego de Silva Velázquez (I599- 1660). Tenebrista,  pintó numerosos retratos de los reyes y cortesanos  (Felipe IV, Príncipe Baltasar Carlos o el Conde-duque de Olivares). Fue un genio de la pintura universal, dueño de una técnica prodigiosa y preocupado constantemente por los problemas de la luz, la perspectiva y la atmósfera que rodea las figuras (perspectiva aérea). Junto a retratos prodigiosos (Pablillos de Valladolid, El Papa Inocencio X) y temas históricos (La rendición de Breda), Velázquez nos ha legado un desnudo, el único de la pintura española antes de Goya (La Venus del espejo), pinturas mitológicas (La fragua de Vulcano, El triunfo de Baco) y dos paisajes de la Villa Médicis, cuya técnica se considera impresionista, y, especialmente, dos obras en las que, al final de su vida, logró captar el aire que envuelve las figuras: Las Hilanderas y Las Meninas.

viernes, 18 de mayo de 2018

CARLOS I Y FELIPE II

1. Imperios territoriales de Carlos I y Felipe II.
A. Posesiones de Carlos I.
Al iniciar su reinado en 1516, había heredado los siguientes territorios pertenecientes a su familia tanto paterna como materna:
a. De sus abuelos maternos: heredó las Coronas de Castilla y Aragón con sus posesiones en Italia, el norte de África, y sobre todo, el nuevo continente descubierto hacía 25 años.
b. De su abuela materna recibía el Franco Condado, los Países Bajos y Borgoña.
c. Además, a la muerte de su abuelo paterno, Maximiliano de Austria, heredó también sus posesiones en Alemania y Austria, amén de los derechos al título de emperador del Sacro Imperio Germánico.
B. Posesiones de Felipe II.
Tras la Paz de Augsburgo (1555), el fracaso ante los protestantes llevó a Carlos I a renunciar al poder. Dividió sus posesiones entre:
a. Su hermano Fernando, a quien cedió el título imperial y los Estados alemanes, y su hijo Felipe, a quien traspasó la Monarquía hispánica, a los que sumó los territorios borgoñones en los Países Bajos.
b. Felipe II comenzó su reinado en 1556. Heredó de su padre el imperio más grande de la Tierra y durante su reinando aumentó sus territorios, no solo con la expansión en América y en Asia (Filipinas), sino también a partir de la unión con Portugal, la llamada Unión Ibérica en 1580.
2. Problemas que acarreaban.
a. La herencia recibida por Carlos I era un conjunto heterogéneo de territorios que solamente tenían en común a su monarca. Estos se hallaban dispersos por Europa, así como por una prometedora América. Esos problemas de desunión territorial se contrarrestaban con una política integradora que tenía dos instrumentos principales: el mantenimiento de la unidad religiosa en torno al catolicismo y la idea de una monarquía universal.
El objetivo de la política exterior de Carlos I estuvo marcada por los intereses dinásticos de los Austrias y no tanto por los intereses de los reinos hispánicos. Tanto en el caso de Carlos V como de Felipe II, los problemas que padecieron por su legado territorial se debieron a tener como primer objetivo, así como por intentar mantener una hegemonía en Europa con la religión católica, mantener los territorios recibidos de su familia, costase lo que costase
Desde esta perspectiva se explican los principales problemas de su reinado: el enfrentamiento con Francia y con los turcos, y la lucha contra la expansión del luteranismo en Alemania.
b. En el caso de Felipe II, le concedió más importancia que su padre a los reinos hispánicos, aunque como hemos referido, siguieron prevaleciendo los intereses dinásticos sobre los propiamente españoles. Su objetivo de mantener la hegemonía en Europa supuso también un foco de conflictos constante: enfrentamientos con el Imperio Otomano (Lepanto), Holanda o Provincias Unidas e Inglaterra (1588).







miércoles, 9 de mayo de 2018

UNIDAD 8: LA ENERGÍA



1. Energía Eléctrica
La energia electrica es la energia resultante de una diferencia de potencial entre dos puntos y que permite establar una corriente electrica entre los dos, para obtener algun tipo de trabajo, también puede trasformarse en otros tipos de energía entre las que se encuentran energía luminosa o luz, la energía mecánica y la energía térmica.
2. Energía lumínica
La energía luminosa es la fracción que se percibe de la energía que trasporta la luz y que se puede manifestar sobre la materia de diferentes maneras tales como arrancar los electrones de los metales, comportarse como una onda o como si fuera materia, aunque la mas normal es que se desplace como una onda e interactúe con la materia de forma material o física, también añadimos que esta no debe confundirse con la energía radiante.
 3. Energía mecánica
La energía mecánica se debe a la posición y movimiento de un cuerpo y es la suma de la energía potencial, cinética y energía elástica de un cuerpo en movimiento. Refleja la capacidad que tienen los cuerpos con masa de hacer un trabajo. Algunos ejemplos de energía mecánica los podríamos encontrar en la energía hidráulica, eólica y mareomotriz.
4. Energía térmica
 
La energía térmica es la fuerza que se libera en forma de calor, puede obtenerse mediante la naturaleza y también del sol mediante una reacción exotérmica como podría ser la combustión de los combustibles, reacciones nucleares de fusión o fisión, mediante la energía eléctrica por el efecto denominado Joule o por ultimo como residuo de otros procesos químicos o mecánicos. También es posible aprovechar energía de la naturaleza  que se encuentra en forma de energía térmica calorifica, como la energía geotérmica o la energía solar fotovoltaica.
La obtención de esta energía térmica también implica un impacto ambiental debido a que en la combustión se libera dióxido de carbono (comúnmente llamado CO2 )  y emisiones contaminantes de distinta índole, por ejemplo la tecnología actual en energía nuclear da residuos radiactivos que deben ser controlados. Ademas de esto debemos añadir y tener en cuenta la utilización de terreno destinado a las plantas generadoras de energía y los riegos de contaminación por accidentes en el uso de los materiales implicados,  como pueden ser los derrames de petróleo o de productos petroquímicos derivados.
5. Energía Eólica 
Este tipo de energía se obtiene a través del viento, gracias a la energía cinética generada por el efecto corrientes de aire.
Actualmente esta energía es utilizada principalmente para producir electricidad o energia eléctrica a través de aerogeneradores, según estadísticas a finales de 2011 la capacidad mundial de los generadores eólicos supuso 238 gigavatios, en este mismo año este tipo de energía genero alrededor del 3% de consumo eléctrico en el mundo y en España el 16%.
La energía eólica se caracteriza por se una energía abundante, renovable y limpia, también ayuda a disminuir las emisiones de gases contaminantes y de efecto invernadero  al reemplazar termoeléctricas a base de combustibles fósiles, lo que la convierte en un tipo de energía verde, el mayor inconveniente de esta seria la intermitencia del viento que podría suponer en algunas ocasiones un problema si se utilizara a gran escala.
6. Energia Solar
Nuestro planeta recibe aproximadamente 170 petavatios de radiación solar entrante (insolación) desde la capa más alta de la atmósfera y solo un aproximado 30% es reflejada de vuelta al espacio el resto de ella suele ser absorbida por los océanos, masas terrestres y nubes.


El espectro electromagnético de la luz solar en la superficie terrestre está ocupado principalmente por luz visible y rangos de infrarrojos con una pequeña parte de radiación ultravioleta.La radiacion que es absorbida por las nubes, océanos, aire y masas de tierra incrementan la temperatura de estas.

7. Energía nuclear
  
Esta energía es la liberada del resultado de una reacción nuclear, se puede obtener mediante dos tipos de procesos, el primero es por Fusión Nuclear (unión de núcleos atómicos muy livianos) y el segundo es por Fisión Nuclear (división de núcleos atómicos pesados).
En las reacciones nucleares se suele liberar una grandisima cantidad de energía debido en parte a la masa de partículas involucradas en este proceso, se transforma directamente en energía. Lo anterior se suele explicar basándose en la relación Masa-Energía producto de la genialidad del gran físico Albert Einstein.

8. Energía Química
Esta energía es la retenida en alimentos y combustibles, Se produce debido a la transformación de sustancias químicas que contienen los alimentos o elementos,  posibilita  mover objetos o  generar otro tipo de energía.
9. Energía Hidráulica
La energía hidráulica o energía hídrica es aquella que se extrae del aprovechamiento de las energías (cinética y potencial) de la corriente de los ríos, saltos de agua y mareas, en algunos casos es un tipo de energía considerada “limpia” por que su impacto ambiental suele ser casi nulo y  usa la fuerza hídrica sin represarla en otros es solo considerada renovable si no sigue esas premisas dichas anteriormente.
10. Energía Sonora
Este tipo de energía se caracteriza por producirse debido a la vibración o movimiento de un objeto que hace vibrar también el aire que lo rodea, esas vibraciones se transforman en impulsos eléctricos que nuestro cerebro interpreta en sonidos.